À quoi sert ce document ?
Tracer les interventions, besoins, canaux, actions, résultats et suites du tutorat à distance.
Quand l'utiliser ?
Tout au long de la formation à distance
Contenu de la trame
Identification
Informations générales qui apparaîtront dans l'en-tête du document.
- Titre du document
- Intitulé de la formation
- Organisme ou structure
- Formateur ou rédacteur
- Commanditaire ou client
- Date du document
- Version
Périmètre
Identifiez l'apprenant ou le groupe suivi.
- Apprenant ou groupe
- Période de formation
- Besoins tutoraux ou adaptations connus
Journal
Ajoutez une ligne pour chaque intervention utile.
- Interventions
Synthèse
Analysez les tendances sans surcharger le journal.
- Progression et autonomie observées
- Signes de décrochage et actions préventives
- Informations transmises aux autres intervenants
Critères de vigilance
- Les interventions sont adaptées à la situation.
- Elles favorisent l'autonomie de l'apprenant.
- Elles sont tracées dans un outil de suivi.