À quoi sert ce document ?
Évaluer un objectif ou une compétence à partir de critères, d'indicateurs et d'un niveau de réussite explicites.
Quand l'utiliser ?
Avant et pendant l'évaluation
Contenu de la trame
Identification
Informations générales qui apparaîtront dans l'en-tête du document.
- Titre du document
- Intitulé de la formation
- Organisme ou structure
- Formateur ou rédacteur
- Commanditaire ou client
- Date du document
- Version
Cadre de l'évaluation
Précisez l'objectif et les conditions.
- Type d'évaluation
- Objectifs ou compétences évalués
- Consigne donnée à l'apprenant
- Situation et production attendue
- Adaptations et aménagements
Critères
Définissez les éléments observables.
- Critères et indicateurs
Résultats et restitution
Préparez l'exploitation pédagogique.
- Seuil de réussite
- Résultats / synthèse
- Acquis et points forts
- Axes de progrès
- Actions correctrices
Critères de vigilance
- Les critères et indicateurs sont adaptés aux objectifs visés.
- Les consignes sont explicites.
- La restitution permet d'identifier acquis et axes de progrès.